AKTUELLES

ein Baustein unserer Praxis

Das Warnke Verfahren

Dieses Verfahren, setzt sich mit dem Thema der zentralen Wahrnehmungsverarbeitung, insbesondere mit der Hörwahrnehmung im Gehirn als Ursache der Lese-Rechtschreib-Schwäche auseinander. Dieses Verfahren wurde von Fred Warnke entwickelt. Dr. Uwe Tewes(Medizinische Hochschule Hannover) hat die Wirksamkeit dieses Verfahrens durch eine Studie 2002 erwiesen.
Er macht deutlich, dass eine Verbesserung in den Grundfunktionen der auditiven und visuellen Wahrnehmungsverarbeitung verbessert wird und sich auch dann in der Rechtschreibung wiederspiegelt.

Wie funktioniert das?
Die so genannten "Low-Level Funktionen" werden in 8 Programmen mit dem Brain-Boy trainiert. Diesen müssen sie sich ähnlich wie einen "Game-Boy" vorstellen, denn die auditiven und visuellen Fähigkeiten sollen spielerisch trainiert werden.

Das Lateraltraining

Das Lateraltraining oder auch Hemisphären-Training genannt, trainiert die bessere Zusammenarbeit beider Gehirnhälften. Bei LRS- Kindern sagt man, dass die Gehirnhälften diese Zusammenarbeit nicht optimal erbringen. Die Tätigkeit zu Schreiben und zu Lesen erfordert diese Zusammenarbeit. Studien konnten dies belegen. Dieses Training wurde ebenfalls von Fred Warnke entwickelt.
Bei einem regelmäßigen Training kann die Vernetzung beider Gehirnhälften verbessert werden.
Wie funktioniert das?
Bei dem Training werden die Modelstimme (von einer CD) und die Stimme des Kindes, über Kopfhörer den Ohren zugeführt, dass sie zwischen der Rechten und Linken Seite hin- und herpendeln.